Wiele znanych reguł dotyczących uczenia się, a także rutynowo stosowanych ćwiczeń okazuje się przynosić efekt przeciwny do zamierzonego. Podkreślanie i zakreślanie w tekście, wielokrotna lektura, wkuwanie i jednokierunkowe powtarzanie nowo wyuczonych umiejętności stwarzają złudzenie, że osiągnęliśmy mistrzostwo, ale korzyści z nich płynące szybko giną w naszej pamięci. Bardziej złożone i trwalsze opanowanie materiału jest natomiast rezultatem robienia sobie testów sprawdzających, wprowadzania pewnych utrudnień do ćwiczeń, odczekiwania z kolejną powtórką nowego materiału, dopóki nie zaczniemy go trochę zapominać, oraz przemieszania ćwiczeń dotyczących jednego tematu czy jednej umiejętności z innymi. Ten skierowany przede wszystkim do uczniów, studentów, nauczycieli i sportowców poradnik okaże się niezwykle pomocny także dla wszystkich tych, którzy pragną podjąć wyzwanie uczenia się przez całe życie. W akademickim wydawnictwie Harvard University Press rzadko ukazują się książki o charakterze poradnikowym, adresowane do szerszej publiczności czytelniczej. Wyjątek, jaki uczyniono dla tego tytułu, świadczy najlepiej o jego walorach dla coraz bardziej skomplikowanego procesu edukacji. Tytuł Harvardzki poradnik skutecznego uczenia się Autorzy Peter C. Brown, Henry L.roediger Iii, Mark A. Mcdaniel Tłumacz Dorota Chabrajska Wydawnictwo PAX EAN 9788321119755 ISBN 9788321119755 Kategoria Książki dla młodzieży\Poradniki Liczba stron 344 Format 14.5x20.5x2.4 cm Rok wydania 2016 Oprawa Miękka Wydanie 1 Waga 0.38 kg
Kategoria : Książki > Dla młodzieży
Dostępność i wysyłka : Brak informacji
Poprzednia cena to : 35.22 zł
