#ulicedladzieci Dzieci są pełnoprawnymi mieszkańcami naszych miast, dlatego ich perspektywa i potrzeby powinny być brane pod uwagę przy działaniach kształtujących miejską przestrzeń. “Ulice dla dzieci” to inicjatywa Fundacji Rodzic w mieście, kt

BLOG Kiss&Ride – dlaczego to nie jest dobre rozwiązanie pod szkołą Kiss&Ride nie tylko nie rozwiązuje problemy szkolnej ulicy, ale generuje kolejne. poznaj powodu, dlaczego nie warto tworzyć Kiss&Ride pod szkołą. Przeczytaj Więcej 14mar Strefa C

Szkolne ulice to bezpieczne, wolne od hałasu i zanieczyszczonego powietrza ulice, pozwalające dzieciom bezpiecznie dotrzeć do szkoły.

Szkolne ulice powstają także w Polsce, chociaż jest to proces powolny i bardzo zachowawczy. Czasami są to inicjatywy władz lokalnych, czasem organizacji pozarządowych lub samej społeczności szkoły.

Dziecko w przestrzeni publicznej zachowuje się inaczej niż dorosły i ma inne prawa niż dorosły. Dlatego to jak wyglądają i czym są szkolne ulice ma znaczenie!

Szkolne ulice służą jako parkingi i drogi dojazdowe dla samochodów. Są zanieczyszczone, niebezpieczne i betonowe. Podczas #StreetsForKids wraz z tysiącami dzieci, rodziców, nauczycieli i społeczności w Europie będziemy upominać się o tworzenie b

Realizujemy autorskie projekty z zakresu tworzenia szkolnych ulic i aktywizacji lokalnych społeczności na rzecz poprawy bezpieczeństwa dzieci przy szkole i tworzenia lepszego, dedykowanego dzieciom otoczenia szkoły. Współuczestniczymy i partneru

Realizujemy warsztaty i szkolenia dla wybranych grup: nauczycieli i dyrektorów szkół, decydentów, władz miejskich w obszarze szkolnych ulic i ulic dla dzieci jako elementu działań edukacyjnych, podnoszących bezpieczeństwo dzieci w mieście, reali

Podczas jubileuszowej, 10. edycji międzynarodowej konferencji Child in the City w Dublinie nasz prezeska Fundacji Rodzic w mieście Agnieszka Krzyżak-Pitura opowiadała o naszych działań nakierowanych na zmianę miast na bardziej dostępne, włączają

Prezeska Fundacji Rodzic w mieście Agnieszka Krzyżak-Pitura uczestniczyła w pierwszej konferencji Child & Youth Perspectives Conference. Theory, Research adn Practice in European Context. Konferencja była okazją, aby zgłębić temat krytyki teorii