Ile stron powinien mieć scenariusz zajęć hospitowanych?

Zwykle dwie do czterech stron. Dłuższy niż konspekt dzienny, ale czytelny, z tabelą przebiegu i czasem etapów.

Czy scenariusz hospitowany musi mieć cele operacyjne?

Tak, w większości przedszkoli to podstawa oceny. Cele zapisz jako zachowania dziecka, które da się zaobserwować.

Czy mogę użyć gotowego scenariusza na hospitację?

Tak, jeśli dopasujesz go do swojej grupy, jej poziomu i warunków sali. Gotowy układ skraca przygotowanie, ale zajęcia prowadzisz Ty.

Dla jakiego wieku przygotujesz scenariusz hospitowany?

Dla dzieci od 3 do 6 lat. Dla każdej grupy wiekowej zmieniają się czas, liczba zadań i poziom trudności.

Scenariusz zajęć hospitowanych w przedszkolu i jak go ułożyć

Co powinien zawierać scenariusz zajęć hospitowanych

Dyrektor lub wizytator oczekuje dokumentu, z którego widać cały tok zajęć. Scenariusz hospitowany jest bardziej szczegółowy niż codzienny konspekt, bo służy do oceny.

temat, grupa wiekowa, data i czas trwania
obszar podstawy programowej i jej konkretne zapisy
cele ogólne oraz cele operacyjne zapisane w języku dziecka
metody, formy pracy i środki dydaktyczne
szczegółowy przebieg z czasem każdego etapu
sposób oceny i ewaluacja zajęć

Cele operacyjne, od których zaczyna się ocena

Najczęściej oceniana jest zgodność celów z przebiegiem. Cel operacyjny zapisujesz jako to, co dziecko zrobi, na przykład: dziecko liczy elementy do pięciu, nazywa trzy emocje, układa obrazki w kolejności. Unikaj sformułowań w rodzaju „rozwijanie zainteresowań”, bo nie da się ich sprawdzić po zajęciach.

Każdy etap przebiegu powinien służyć co najmniej jednemu celowi. Jeśli któryś etap nie ma celu, wytnij go albo dopisz, czemu służy.

Przebieg zajęć z czasem na każdy etap

W scenariuszu hospitowanym zapisz kolejne części: powitanie, wprowadzenie, część główną, zabawę ruchową i zakończenie. Przy każdej wpisz, ile minut trwa i co robią dzieci, a co nauczycielka. Pamiętaj o czasie na przejścia między zadaniami, bo to właśnie tam zajęcia najczęściej się rozjeżdżają.

Dla trzylatków zaplanuj około 15 minut w kilku krótkich etapach, dla czterolatków około 20, dla pięciolatków i sześciolatków od 25 do 30. Na końcu zostaw zapas na zadanie dla dzieci, które kończą szybciej.

Najczęstsze błędy w scenariuszach hospitowanych

zbyt wiele zadań na jedne zajęcia i brak czasu na ewaluację
cele, których nie da się zaobserwować
brak planu na dziecko, które nie chce uczestniczyć
pomoce wymienione ogólnie, bez liczby i opisu
zabawa ruchowa niepowiązana z tematem

Jak zaplanować zajęcia hospitowane dla swojej grupy

Wybierz temat, który dobrze znasz i który grupa lubi. Na zajęciach hospitowanych nie warto eksperymentować z całkiem nową metodą. Przećwicz przebieg z dziećmi na krótszej wersji dzień wcześniej i zanotuj, gdzie dzieci miały kłopot.

Dobrą praktyką jest też mieć w zanadrzu dodatkowe zadanie i wersję uproszczoną. Jeśli ktoś z dzieci się zniechęci, możesz płynnie przejść do prostszego wariantu, a hospitujący zobaczy, że umiesz reagować na grupę.

Przygotuj scenariusz hospitowany w minutę

Najwięcej czasu pochłania pierwsza wersja. W Bajkowej wpisujesz wiek grupy, temat i obszar rozwoju, a w odpowiedzi dostajesz scenariusz z celami, pomocami, przebiegiem i ewaluacją w formie, której używa się przy hospitacjach. Potem poprawiasz to, co chcesz zmienić, i drukujesz. Sprawdź to w demo na górze tej strony, a jeśli chcesz zobaczyć wersje dla konkretnego wieku, zajrzyj na stronę scenariusza zajęć dla 5-latków.

Przy okazji hospitacji wiele nauczycielek zastanawia się też nad zmianą miejsca pracy. Jeśli to Twój przypadek, ogłoszenia dla kadry przedszkoli znajdziesz na stronie z pracą dla nauczycieli i rekrutacją w szkołach.

Po zajęciach, ewaluacja i rozmowa

Po hospitacji zapisz własne wnioski, zanim usłyszysz opinię. Wystarczy kilka zdań o tym, co się udało, co zajęło więcej czasu i co zmienisz następnym razem. Takie notatki pomagają przy rozmowie podsumowującej i przy sprawozdaniu z pracy.